Відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання

2015-12-12

ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання проходив 12 грудня 2015 року на базі Баришівського НВК. У ньому взяли участь 9 учасників (технічна праця) та 8 учасників (обслуговуюча праця), учні 8-11 класів із 11 закладів освіти.

Інтелектуальні та творчі змагання проходили у три етапи. Під час теоретичного туру, протягом однієї години, учасникам було запропоновано дати відповіді на різні типи теоретичних завдань, що охоплюють основні види навчальної діяльності на уроках трудового навчання та технологій. Максимальна кількість балів – 30. Найкращий рівень теоретичних знань показали учні Морозівського НВК (Гайова Руф), Лукашівського НВК (Подурець Назар ).

Комплексна робота включала в себе поєднання практичної роботи з творчою, під час якої виконувались такі завдання:

- хлопці 8 - 9 класів – сувенірний молоток з деревини, оздоблений різьбленням та іншими видами декорування;

- хлопці 10 - 11 класу – слюсарний циркуль для викреслювання кіл на металі;

- дівчата 8 - 9 класів – подвійний мішечок для різдвяного сувеніру, оздоблений аплікацією та вишивкою ( малюнок пропонувався);

- дівчата 10-11 класів - чохол на підкладці для мобільного телефону, оздоблений вишивкою в техніці « косий хрестик».

Під час оцінювання комплексних робіт журі враховувало такі критерії: функціональність виробу та зручність у користування, привабливість (естетична цінність) виробу, володіння техніками обробки матеріалів, оригінальність роботи та новизна у підході до вирішення завдань.

Цей вид роботи оцінювався 60 балами.

Домашні роботи учасники представляли у вигляді захисту проекту за тематикою:

- хлопці 8-9 класу – кухонний набір з двох предметів ( не декоративний);

- хлопці 10-11 класу – модель механізму машини;

- дівчата 8-9 класу – сучасна текстильна інтер’єрна іграшка;

- дівчата 10-11 класу - інтер’єрна прикраса

Оцінювання проектів здійснювалося за критеріями: відповідність вимогам умов проекту (напрям, пояснювальна записка, захист); функціональність виробу та зручність у користуванні; привабливість (естетична цінність) виробу; оригінальність роботи та новизна у підході до вирішення завдань. На оцінювання цього туру відведено 40 балів.

За результатами перевірки робіт учасників районного етапу члени журі відмічають:

- достатній рівень володіння теоретичними знаннями та технологіями обробки конструкційних матеріалів;

- досить креативний підхід до захисту домашніх робіт.

За рішенням журі олімпіади з трудового навчання переможцями визнано:

Гайову Руф, ученицю 11 класу Морозівського НВК, вчитель Нестеренко Т.Я.

Івченко Яну, ученицю 10 класу, вихованку ЦПР « Мрія», керівник Макарова Г.В.

Божко Анастасію, ученицю 9 класу Морозівського НВК, вчитель Нестеренко Т.Я.

Щербину Яну, ученицю 8 класу Гостролуцького НВК, вчитель Горєва К.В.

Шилана Віталія, учня 11 класу Лукашівського НВК, вчитель Рудой В.М.

Голіка Вадима, учня 10 класу Баришівського НВК, вчитель Козоріз П.Е.

Подурця Назара, учня 9 класу Лукашівського НВК, вчитель Рудой В.М.

Боровця Віталія, учня 7 класу (за 8 клас) Сезенківського НВК, вчитель Маярчук О.М.

На ІІІ (обласний ) етап олімпіади визначено:

Гайову Руф, ученицю 11 класу Морозівського НВК;

Божко Анастасію, ученицю 9 класу Морозівського НВК;.

Шилана Віталія, учня 11 класу Лукашівського НВК;

Подурця Назара, учня 9 класу Лукашівського НВК.

Олімпіада – це конкурс талановитих дітей, які стоять на рівень вище від інших за своїми здібностями, знаннями та вміннями, а вміння творчо та оригінально вирішувати поставлені завдання є запорукою їх успішної адаптації в суспільному житті.

Маярчук С.Г., методист РМК